بررسی اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم شناختی هیجان و آموزش مهارت های جنسی برابعاد تحمل پریشانی، رضایت جنسی و تنظیم شناختی هیجان زوجین متعارض

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های تنظیم شناختی هیجان و آموزش مهارتهای جنسی بر ابعاد تحمل پریشانی، ابعاد رضایت جنسی و تنظیم شناختی هیجان زوجین متعارض شهرستانشاهین شهر انجام شد . روش پژوهش حاضر، به صورت طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل میباشد. همچنین جامعه پژوهش حاضر شامل کلیه زوجین متقاضی طلاق است که به شیوه نمونه گیری دردسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش، بسته آموزشی مهارت های تنظیم شناختی هیجان گراس، بستهآموزشی مهارت های جنسی مسترز و جانسون، پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان گارنفسکی، پرسشنامهرضایت جنسی لارسون و پرسشنامه تحمل پریشانی سیمونز و گاهر بود. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده ازنرم افزار SPSS و توسط آزمون تحلیل کوواریانس انجام شد یافته های پژوهش نشان داد که مداخله آموزشمهارت های تنظیم شناختی هیجان و آموزش مهارت های جنسی بر ابعاد تحمل پریشانی، رضایت جنسی وتنظیم شناختی هیجان اثربخش بوده است (P<۰/۰۱) و همچنین می توان بیان داشت که آموزش مهارتهای تنظیم شناختی هیجان و آموزش مهارت های جنسی توانسته باعث بهبود تحمل پریشانی، رضایتجنسی و تنظیم شناختی هیجان گردد. آموزش مهارت های تنظیم شناختی هیجان و همچنین آموزشمهارت های جنسی بر ابعاد تحمل پریشانی زوجین متعارض اثربخش بوده است که می تواند باعث افزایشصمیمیت، عشق ورزی، ارتقاء سطح سلامت روان افراد جامعه و پیشگیری از شکست و طلاق زوجین گردد.

کلیدواژه ها:

تنظیم شناختی هیجان ، رضایت جنسی ، تحمل پریشانی ، زوجین متقاضی طلاق ، زوجین متعارض