اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر خوشبینی و صمیمیت زناشویی زوج ها

پذیرش مسئولیت و استقلال در انتخاب همسر و از آن مهمتر پذیرش اداره خانواده و توافق بر سر آن میتواند به عنوان یکی از عوامل مهم در یک ازدواج موفق به حساب آید. نظریه انتخاب مبتنی بر واقعیت درمانی که یکی از جدیدترین رویکردهای مشاوره و رواندرمانی محسوب میشود لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش نظریه انتخاب بر خوش بینی و صمیمیت زناشویی زوجها انجام شده است. به لحاظ ماهیت و هدف، کاربردی و از حیث روش شبه آزمایشی با گروه کنترل است. جامعه آماری پژوهش کلیه ی کلیه زوجهای مراجعه کننده به مرکز مشاوره آموزش و پرورش شهرستان قاین در بهار سال۱۳۹۹ بوده اند. لذا با استفاده از روش هدفمند تعداد ۳۰ نفر به عنوان نمونه تعیین گردید. ابزار جمعآوری اطلاعات، پرسشنامه ۱ صمیمیت واکر و تامپسون (۱۹۸۳) و آزمون جهتگیری زندگی شییر و همکاران (۱۹۹۴) بوده و در انتها داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که آموزش نظریه انتخاب بر خوشبینی و صمیمیت زناشویی زوجها تاثیرگذار است. بنابراین میتوان گفت با کمک جلسات مداخله آموزشی نظریه انتخاب میتوان خوشبینی و صمیمت زناشویی را بهبود بخشید.

کلیدواژه ها:

خوشبینی ، صمیمیت زناشویی ، نظریه انتخاب.