اهداف طراحی کانون فرهنگی کودکان در اردبیل با رویکرد تفکر خلاقانه

آغازپرورش بسیاری از توانایی های انسان از دوران کودکی شروع می گردد، که یکی از مهم ترین این توانایی ها خلاقیت ، تفکر خلاقانه و بر قراری رابطه اجتماعی صحیح است . در سال های اخیر با رشد جمعیت کودکان سبب شده بیشتر به فضاهای آموزشی و آموزش توجه شود. متاسفانه هنوز در ایران آموزش به روش سنتی انجام می گردد که نه تنها اضطراب و تنش در کودکان ایجاد می کند بلکه باعث از بین رفتن انگیزه های خلاقیت نیز می شود. امروزه عرصه تحرک و خودنمایی کودکان روز به روز کوچکتر می شود. زندگی آپارتمان نشینی نیز تا حدودی روابط کودکان را محدود تر کرده است و روابط اجتماعی کودکان را تحت ثاثیر قرار داده است و باعث از بین رفتن خلاقیت آنها شده است . زیرا با تحقیق محققان بر روی کار گروهی و تاثیر آن بر روی خلاقیت در یافتند که خلاقیت افراد در همکاری با یکدیگر به دلیل تاثیر متقابل ایده ها بر هم ، شکوفا می شود. از آنجایی که رشد و شکوفایی خلاقیت انسان ها از دوران کودکی شروع می شود و روابط اجتماعی نیز در این شکوفایی دخیل است و همچنین در عصر جدید و در کشاکش این رقابت ها، نیروی خلاق و کارامد به عنوان اصلی ترین عامل دستیابی به توسعه و پیشرفت علمی و عملی است سبب شده تا در این رساله چنین محیط هایی که هم باعث برقراری ار تباط صحیح اجتماعی و هم با شیوه های آموزشی مناسب باعث شکوفایی و رشد استعداد و خلاقیت کودکان می شود، بیشتر مورد مطالعه قرار گیرند. از طرف دیگر شهر اردبیل فاقد فضای مناسب جهت کشف و توسعه خلاقیت ها و استعداد های کودکان است ، بنابراین ارائه طرحی کارامد علاوه بر کشف و پرورش استعدادها و پرورش نیروی کارامد برای آینده می تواند با ایجاد فضاهای جمعی و گروهی برای کودکان و نوجوانان باعث رشد توانمندی های اجتماعی آنها شود. برای تحقیق و رسیدن به اهداف مورد نظر در این مقاله از روش توصیفی - تحلیلی که شامل مطالعات کتابخانه ای است جهت دستیابی به اصول و معیار های طراحی و معماری کودکان است استفاده شده است .

کلیدواژه ها:

کانون فرهنگی ، کودکان ، تفکر خلاقانه ، اردبیل