ارائه مدل نیازهای اوقات فراغت ورزشی دبیران تربیت بدنی ابتدایی استان خراسان رضوی

این تحقیق با هدف ارائه مدل نیازهای اوقات فراغت ورزشی دبیران تربیت بدنی ابتدایی استان خراسان رضوی انجام گرفته است، روش تحقیق از لحاظ هدف، کاربردی و از لحاظ روش، توصیفی و از نوع همبستگی می باشد. متغیرهای مورد مطالعه را همان گونه که هستند توصیف می نماید و همبستگی نیز رابطه بین آنها را نشان می دهد. جامعه آماری این تحقیق شامل معلمان استان خراسان رضوی خواهد بود. که طبق آخرین استعلام از اداره کل اموزش و پرورش استان خراسان رضوی تعداد ۴۵۳۶ نفر می باشند. جامعه اماری این کلیه معلمان استان خراسان رضوی خواهد بود. که طبق فرمول مورگان تعداد ۳۴۴ نفر به عنوان نمونه آماری در نظر گرفته می شود. ابزار جمع آوری در این تحقیق پرسش نامه محق ساخته مدل نیازهای اوقات فراغت ورزشی معلمان تربیت بدنی می باشد عملیات آماری با استفاده از نرم افزار spss نسخه ۲۳ و همچنین نرم افزار Amos نسخه ۲۳ انجام شد. نتایج حاصل از واریانس تبین شده کلی با ارزش ویژه بالاتر از ۱ را در این آزمون نشان می دهد که ارزش های ویژه پس از چرخش به ترتیب عبارت اند از ۵۴۳ / ۴ ، ۸۹۱ / ۲ ، ۵۰۹ / ۲ و ۰۰۱ / ۲ درصد از واریانس آزمون و در مجمع ۱۱۱ / ۶۸ درصد کل واریانس های آزمون را تبیین می کند.همچنین چهار عامل در مجموع ۵۹ درصد از واریانس متغیر نیازهای اوقات فراغت ورزشی معلمان را تبیین می کنند. نتایج آزمون فریدمن نشان داد که نیاز اجتماعی با میانگین ۱۲ / ۷ مهمترین عامل و نیاز به شادی با میانگین ۰۹ / ۶ کم اهمیت ترین عامل می باشد.

کلیدواژه ها:

نیاز ، اوقات فراغت ، ورزش ، معلمان ، تربیت بدنی استان خراسان رضوی