درک خطر و عوامل آگاهی بخش موثر بر رفتارهای محافظتی دانشجویان در زمینهفرونشست در یک نمونه ایرانی

مقدمه: فرونشست به عنوان یکی از پیامدهای مهم تغییرات اقلیمی به ویژه در شهرستان اصفهان با روند صعودی و شیوع بیسابقه ای در حال پیشرفت است. از سویی میزان شناخت، آگاهی و درک خطر گروه های مختلف جامعه به ویژه دانشجویاندارای اهمیت فراوانی است. این مطالعه ؛ درک خطر فرونشست در شهرستان اصفهان به دنبال عوامل گوناگون شناختی وپذیرش خطر این بحران بزرگ و متغیرهایی مانند سن، جنسیت، رشته ی تحصیلی، نحوه ی مواجه های علمی، مطالعاتزمینه ای و دانشگاهی را در بین دانشجویان علوم پزشکی اصفهان، بررسی می کند.مواد و روش ها: نمونه ای متشکل از ۷۲۱ دانشجوی تازه وارد در محدوده ی سنی ۱۸ تا ۲۷ سال ( ۴۵۸ زن و ۲۶۳ مرد) بهروش نمونه گیری در دسترس از دانشگاه علوم پزشکی اصفهان انتخاب شدند. آنها به سوالاتی در مورد متغیرهای پیش آگهی،شناخت، درک و پذیرش خطر فرونشست در شهرستان اصفهان و سوالاتی در مورد رفتارهای متقابل یا مورد انتظار بر اساسدرک خطر ویژه ی این مخاطره، پاسخ دادند.نتایج: نتایج نشان داد که در ابعاد گوناگون شناختی، میزان آگاهی دانشجویان تازه وارد به دانشگاه علوم پزشکی در تمامیرشته های تحصیلی بسیار نامطلوب و سطح درک خطر این مخاطره ی مهم در اصفهان برای آزمودنی ها، کم اهمیت توصیفمی شود.بحث و نتیجه گیری: دانشجویان تازه وارد به محیط آموزشی دانشگاهی، دارای پیش فرض های ذهنی متنوعی در حوزههای مختلف دانش هستند و در عین حال بستری آماده برای دریافت آگاهی و تغییر نگرش و رفتار بوده که آگاهی بخشی،آموزش، توصیف و تبلیغ و اشاعه ی دانش مرتبط با خطر بلایا می تواند در محیط پویای تحصیلی به ویژه برای مخاطرات مهمو اساسی منطقه ای، برای آنها بسیار مفید و موثر باشد. دانشی که بیش از هر زمان نیاز مبرم محیط آکادمیک کشور ایران میباشد.

کلیدواژه ها:

تغییر اقلیم ، دانشجویان علوم پزشکی ، درک خطر