چگونه با افزایش هوش هیجانی در دانش آموزانمان روحیه همدلی را تقویت کردیم؟

پژوهش حاضر با عنوان " چگونه با افزایش هوش هیجانی در دانش آموزانمان روحیه همدلی را تقویت کردیم؟" به دلیل اهمیتی کههوش هیجانی و همچنین تقویت روحیه همدلی دارد و دانش آموزان، درگیر این موضوع هستند، انجام شده است. در واقع هدف ازاین تحقیق، کشف راه های افزایش هوش هیجانی دانش آموزان در جهت تقویت روحیه همدلی و فراهم کردن زمینه برای بهبود اینفرآیند است. این پژوهش بر روی دانش آموزان دو کلاس در مقطع سوم و پنجم ابتدایی، با استفاده از مشاهده و مصاحبه با دانشآموزان کلاس اجرا گردید. راه حل های انتخاب شده عبارت بودند از: روش مشاهده، روش خود ارزیابی و همسال سنجی، اجرایجلسات آموزشی شاد و جذاب در جهت آموزش همدلی و افزایش هوش هیجانی با بررسی پیامدهای آموزش این مهارت به دانشآموزان، آشنایی بچه ها با ابعاد هوش هیجانی از قبیل: تنظیم هیجانات، استفاده از هیجانات در حل مسئله، ارزیابی هیجانات در خودو دیگران و ادراک و فهم هیجانات به وسیله داستان گویی، شخصیت پردازی، انواع بازی های مناسب با هدف پژوهش از جمله: بازیهای نمایشی در موقعیت های فرضی، استفاده از آینه بازی، استفاده از مکعب عشق و دماسنج عشق. محققان با توجه به عکس العملها و رفتارهای دانش آموزان، به این نتیجه رسیدند که، با راه حل های ارائه شده، هوش هیجانی افزایش پیداکرده و به سبب آن نیزروحیه همدلی، تقویت، آموخته و به کار بسته شده است. بنابراین، این راه حل ها، می تواند مفید واقع شود.

کلیدواژه ها:

هوش هیجانی ، روحیه همدلی ، دوره ابتدایی