چگونه توانستم دانش آموزان را ترغیب کنم تا به درس زیست شناسی اهمیت دهند؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 117
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_362
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در سال تحصیلی اخیر بنده به عنوان دبیر زیست شناسی با مشکل عدم انگیزه در بین دانش آموزان در قبال یادگیری درس شیرینو پر از عجایب درس زیست شناسی مواجه شده بودم و در بسیاری موارد بی توجهی آنها در هنگام تدریس ، کسل آور بودن زیست،فرار آنها از کلاس وتلف کردن وقتشان به امور بیهوده ،مرا براین داشت تا با فنون و روشهای جدید تری به حل این مشکل بر آیم ودر دنیای تازه ای که آنها درپیش رو داشتند دنبال بهترین ها برای یادگیری عمیق دانش آموزان باشم ،بنابراین سعی نمودم با مشارکتدادن آنها در امر تدریس ،بحث های گروهی در کلاس پیرامون موضوعات مختلف درسی در بین تمام دانش آمو.زان ،تلاش برای عملینمودن تدریس با کمک فناوری IT بردن دانش آموزان به دنیای اینترنت و جمع آوری عکس ها و مطالب جدید علمی ،ساختن CD های ساده و معمول توسط آنها ،مسابقات بین گروهی وانجام آزمایشات موجود در کلاس علی رغم ذیغ وقت ، از آنها افرادی پویا و جویای علم روز و کلاسی شاداب و پر از شور نوجوانی بسازم. بی گمان بر ماست که به منظور تضمین آینده ای درخشان برای نسل آینده،به طوری که آنان بتوانند در جامعه فردا نقشی در خور داشته باشند ،شکافی را که از نظر آموزش زیست شناسی میان جامعه ما وجامعه جهانی به وجود آمده است ،پر کنیم و در جبران این خسارت بکوشیم.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محبوبه هاشمی
دبیرستان صدیقه کبری (س) منطقه ۴ تهران