چگونه توانستم راهکارهایی برای رفع بی توجهی در کلاس و تمرکز و تشویق دانش آموزان در کلاس چهارم ابتدایی بکار گیرم

اینجانب علی رضا دشتی دانشجو معلم می باشم و برای کارورزی در سال تحصیلی ۱۴۰۳-۱۴۰۲ به مدرسه پسرانهدکتر حسابی در آبپخش بوشهر می روم و کلاسی که در آنجا فعالیت دارم کلاس چهارم می باشد.بعد از گذشت دوجلسه از کارورزی در جلسه سوم مروری بر دروس گذشته در دستور کار قرار گرفت و متوجه شدم که دانش آموزانکلاس مطالب را به خاطر ندارند و ریشه یابی کردیم و متوجه شدیم که دانش آموزان درس را مرور نمی کنند و علاقهای به خواندن درس ندارند و بی انگیزه هستند و موضوع مهم تر حافظه طولانی مدت آن ها ضعیف می باشد.سپس بامطالعه و کمک گرفتن از افراد متخصص راه حل هایی پیدا کردیم که سبب افزایش دقت و تمرکز دانش اموزان درکلاس و افزایش انگیزه برای گوش فرا دادن به مطالب و ایجاد انگیزه برای دانش آموزان شود.همچنین جامعه آماریهمه ی دانش آموزان کلاس چهارم می باشد و نمونه آماری پنج نفر از دانش آموزان کلاس هستند.

کلیدواژه ها:

دبستان ، انگیزه ، دقت و تمرکز ، حافظه طولانی مدت