چگونه توانستم دانش آموزان شرور و بی نظم مدرسه را در جهت مثبت هدایت کنم؟

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 303

فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET02_246

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

این پژوهش به روش اقدام پژوهی انجام شده است و هدف از آن کاهش آسیب های تحصیلی و تربیتی در دانش آموزان بود.آسیب های مختلف، کودکان و نوجوانان را تهدید میکند و همین مساله نیازمند هوشیاری والدین و اولیای مدرسه است تا بتواندر اسرع وقت از بروز و تشدید هر گونه آسیب در بین دانش آموزان جلوگیری کرد. با بررسی سلامت روان دانش آموزان بایدگفت که اضطراب، فقر، طلاق، اعتیاد، خشونت و بدسرپرستی به عنوان عوامل مخاطره آمیز خانوادگی شناخته میشوند. از سویدیگر بر اساس گفته های کارشناس حوزه مواد مخدر سن مصرف گل در کشور کاهش یافته است.

کلیدواژه ها:

آسیب های اجتماعی ، راهکارهای مقابله با آن ، معلم

نویسندگان

محمد زنگنه اینالو

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی اقلید

امین بهرامیان

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان واحد شهید بهشتی اقلید

مهدی کوثری

دبیر آموزش و پرورش-مدرس دانشگاه فرهنگیان-دکتری مدیریت آموزشی