بررسی نقش معلمان در کاهش بزهکاری های اجتماعی در بین دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 84

فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IRCEMET02_215

تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403

چکیده مقاله:

در کلاس درس آموزگاران با طیف های مختلفی از ویژگی های پیچیده دانش آموزان برخورد خواهند داشت که در این میان نقشآموزگار به عنوان یک متربی، آشنای کامل با ویژگی های هر کدام از این بچه ها و همچنین آموختن شیوه های مختلف برخورد وداشتن برنامه هایی برای کاهش بزهکاری ها و ناهنجاری هایی است که ممکن است در آینده توسط دانش آموزان در مدرسه ومحیط اجتماعی رخ دهند در این مقاله سعی داریم در گام نخست تعریف بزهکاری اجتماعی را توضیح دهیم و در گام بعدیراهکارهایی که معلمان می توانند در کاهش بزهکاری در دانش آموزان مدنظر قرار دهند بحث شده و سپس راه هایی که معلمانمی توانند در جهت خلاف بزهکاری،که خدمت به همنوعان است و باید مدنظرشان باشد، آورده شده است. امید است تحقیقاتبیشتری در آینده جهت توضیحات و اطلاعات بیشتر به مربیان، در این خصوص انجام بگیرد.

نویسندگان

فریده دادور

کارشناسی، علوم تربیتی، بوکان، ایران

ثویبه عبداله زاده

کارشناسی ارشد، مدیریت آموزشی، بوکان، ایران

زینب شریفی

کارشناسی، آموزش ابتدایی، بوکان، ایران

فاطمه رمضانی فر

کارشناسی، علوم تربیتی، بوکان، ایران

ربابه برمر

کارشناسی، مدیریت دولتی، بوکان، ایران