بررسی روش های افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری در دانشآموزان مقطع ابتدایی

نظام آموزش و پرورش که یکی از ارکان اساسی و مهم در هر جامعه و تمدنی معرفی و شناخته می شود را می توان مهم تریناندام و به منزله قلب پیکره یک جامعه دانست که نقش اساسی را در رشد همه جانبه شخصیت افراد ایفا می کند و به نوعیپیشرفت یک جامعه با نظام آموزش و پرورش آن رابطه کاملا دوسویه و عمیقی دارد. نظام آموزش و پرورش که از زمان کودکیافراد ، فرایند تعلیم و تربیت خود را آغاز می کند همواره با چالش ها و مشکلاتی سروکار دارد که یکی از مهم ترین این مسائلرا می توان به کمبود انگیزه و علاقه به یادگیری در برخی دانش آموزان اشاره کرد که وجود چنین مشکلی می تواند تاثیر منفیدر فرایند یادگیری فراگیران گذاشته و آنها را از مسیر یادگیری دور کند و نیز امر آموزش را هم برای معلم سخت و ناهموار کند.لذا در مقاله حاضر به بررسی روش های افزایش انگیزه و علاقه به یادگیری در دانش آموزان مقطع ابتدایی پرداخته شده و هدفآن ارتقاء میزان علاقه و انگیزه در فراگیران برای حضور در مدرسه و یادگیری مطالب و مفاهیم درسی می باشد تا با رسیدن بهاین هدف ، مسیر یادگیری برای فراگیران هموارتر شده و از یادگیری لذت ببرند و شور و شوقشان برای یادگیری همواره در درجهبالایی قرار داشته باشد چرا که اگر علاقه و انگیزه به یادگیری در دانش آموزان در درجه پایینی قرار داشته باشد می تواند منجربه عدم دستیابی فراگیران به هدف های آموزشی شده و در آینده حتی منجر به ترک تحصیل شود. نتایج نشان داده است کهتمرکز بر روی علایق فراگیران ، استفاده از روش تدریس های خلاق و بازی های آموزشی ، استفاده از مشوق ها ، تشویق فراگیرانبه مشارکت فعال در فعالیت های کلاسی ، توجه به محیط آموزشی و تنوع بخشی به محیط های یادگیری و نیز رعایت اصولاخلاقی و خوش اخلاقی معلم درکلاس درس می تواند میزان علاقه و انگیزه به یادگیری را در فراگیران مقطع ابتدایی به طورمحسوسی افزایش داده و آنها را به یادگیری و حضور در مدرسه و کلاس درسی ترغیب کند و سبب شود تا فراگیران در مسیریادگیری به خوبی حرکت کرده و به هدف های آموزشی که توسط سیاست گذاران و صاحب نظران آموزشی طراحی و ریل گذاریشده است ، دست پیدا کنند و با ادامه مسیر یادگیری که همراه با علاقه و انگیزه می باشد در آینده به افراد تاثیرگذار و کارآمددر جامعه تبدیل شوند.

کلیدواژه ها:

انگیزه ، علاقه ، یادگیری ، فراگیران