رابطه معلم و شاگرد از دیدگاه اسلام
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,215
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_168
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
اهمیت و جایگاه بالای معلمان در اسلام و تمامی ادیان، موضوعی است که جای بحث ندارد و همگان این مسئله را می دانند کهمربیان و معلمان نقش اساسی و پر رنگی در تعلیم و تربیت دانش آموزان و آیندگان کشور دارند. در اسلام، رابطه معلم و شاگردیکی از ارکان اساسی تعلیم و تربیت است. این رابطه بر پایه احترام متقابل، مهربانی و تعهد به رشد فکری و معنوی شاگردان بناشده است. معلم در نگاه اسلامی، نقشی فراتر از یک مربی دارد و به عنوان راهنمایی برای سفر معنوی شاگردان به شمار میرود.تاکید بر اخلاق و ارزشهای اسلامی در کنار انتقال دانش، از ویژگی های بارز این رابطه است. معلمان موظفند با الگوبرداری از شیوهپیامبران، به شاگردان خود در جهت دستیابی به کمال انسانی یاری رسانند. این چکیده، بیانگر اهمیت و جایگاه والای معلم درتعلیم و تربیت اسلامی و تاثیر آن بر ساختار جامعه است. این مطالعه با بررسی منابع موجود از طریق روش کتابخانه ای، در نظردارد به بررسی رابطه معلم و شاگرد از دیدگاه اسلام بپردازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سلمان محالی
دانشجوی کارشناسی دبیری الهیات، دانشگاه فرهنگیان، واحد شهیدرجایی ارومیه
علی رضا تایوغ
دکترای زبان و ادبیات فارسی ، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید رجایی ارومیه