رابطه بین عدالت سازمانی با اثربخشی و فرسودگی شغلی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر زاهدان

عدالت و اجرای آن یکی از نیازهای اساسی و فطری انسان ،هم چنین آرمانی دینی و الهی است که تمام پیامبران برای تحقق آنرسالت یافته اند. قرآن هم به عنوان یک منبع الهی و سرچشمه ی عمیق ترین افکار و عالی ترین معارف در عرصه های گوناگون حیات فکری، فرهنگی، علمی، اجتماعی، ادبی و هنری مسلمانان بوده است که می توان از این منبع عظیم به عنوان مبنایی برایاجرای عدالت در سازمان ها که انسانها در طول عمرشان با آن ها سروکار دارند، استفاده کرد. در عدالت سازمانی چنین مطرح میشود که باید با چه شیوه هایی با کارکنان رفتار شود تا احساس کنند به صورت عادلانه با آن ها رفتار شده است. دلیل اهمیتعدالت سازمانی آن است که این متغیر می تواند باعث تغییراتی در عملکرد کارکنان باشد که در این راستا از تاثیرگذاری آن برروی فرایندهای روانی کارکنان نباید غافل بود. هدف از این تحقیق بررسی رابطه بین عدالت سازمانی با اثربخشی و فرسودگیشغلی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر زاهدان بوده است که بدین منظور ۱۱۳ نفر از دبیران تربیت بدنی (زن و مرد) تمام وقت و نیمه وقت (رسمی و حق التدریس) مدارس شهر زاهدان به روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب و به پرسشنامه های عدالت سازمانی نیهوف و مورمان (۱۹۹۳)، اثربخشی پارسونز و پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و جکسون (۱۹۸۱) پاسخ گفتند. درپایان نتایج به دست آمده از پرسشنامه های تحقیق به کمک آزمون ضریب همبستگی پیرسون مورد تحلیل قرار گرفته و نتایجنشان داد که بین عدالت سازمانی و مولفه های آن با اثربخشی و فرسودگی شغلی دبیران تربیت بدنی مدارس شهر زاهدان رابطهمعناداری (P<۰/۰۱) وجود دارد.

کلیدواژه ها:

عدالت سازمانی ، اثربخشی ، فرسودگی شغلی ، دبیران تربیت بدنی ، مدارس شهر زاهدان