بررسی نقش تیم آموزشی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 164
فایل این مقاله در 9 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_056
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
امروزه، نقش تیم آموزشی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی یکی از موضوعات مهم و حائز اهمیت در زمینه آموزش وپرورش است. این موضوع به دلیل تاثیر بسزایی که تیم های آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارند، بررسی و تحلیلدقیق آن ضروری بهنظر میرسد. در این مقاله، به بررسی نقش تیم آموزشی در موفقیت تحصیلی دانش آموزان ابتدایی پرداختهشده است. ابتدا تعریف و شرح کلی در مورد تیم آموزشی ارائه شده و اهمیت آن در محیط های آموزشی نگاهی دقیق شده است.سپس با تاثیر تیم آموزشی بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان آشنا شده و عوامل و شیوه های موثر در افزایش موفقیت تحصیلیآنان مورد بحث قرار گرفته است. در ادامه، به بررسی چگونگی ایجاد یک تیم آموزشی موثر و کارآمد پرداخته شده است. مباحثیچون هماهنگی بین اعضای تیم، تعیین اهداف مشترک، تقسیم وظایف به طور موثر، ارتباطات موثر و ایجاد فضای آموزشیدوستانه و حمایتی در این خصوص بررسی و تحلیل شده اند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهدی حمزه پور
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران
رضا ولی زاده پاشابیک
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران
علی حامدی اصل
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران
مهدی حسن زاده فردنامی
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان پردیس علامه امینی تبریز. تبریز. ایران