چگونه توانستم اختلال خواندن و املاء دانش آموزم الناز را برطرف کنم؟
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 128
فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IRCEMET02_052
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در سال تحصیلی ۱۴۰۲ درمدرسه حضرت فاطمه (س) شهر بن خدمت معلمی را شروع کردم. وارد کلاس شدم وبعد از بررسی سطحکلاس متوجه شدم که دانش آموزم الناز دچار مشکل در خواندن است و در هجی کردن کلمات مشکل داشت و قادر به ترکیبحروف با همدیگر نبود برای حل این مشکل روش هایی وجود دارد ولی با توجه به موضوعی به نظر می رسد که باید از چند روشترکیبی استفاده کرد در این پژوهش از روش های مشاهده مشارکتی و مشاهده گفتگو استفاده کردم برای رفع این مشکل سعیکرده ام که با بچه ها با مهربانی و ملایمت رفتار کنم و قبل از آن مطمئن شدم که دانش آموزم از نظر بینایی و شنوایی مشکلیندارد و برای او انگیزه ای مضاعف ایجاد کرده ام به نظر می رسد عواملی از محله آموزش نامطلوب و مشکل ادراک شنیداری و دیداریو مشکلات مراحل زبانی می تواند دلیل این ضعف باشد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مرضیه رحیمی
کارشناسی رشته علوم تربیتی پردیس شهیدباهنر شهرکرد، شهرکرد، ایران