بررسی استانداردهای مدارس هوشمند

از دستاوردهای مهم فناوری اطلاعات تاثیر در یادگیری و کاربرد کامپیوتر و اینترنت در آموزش است. این فناوری فرصت هایآموزشی را برای هر کس در هر کجا و هر زمان مهیا می کند در حالی که نظام های عادی و سنتی آموزشی از این امکان بی بهرهاند. هدف از این پژوهش بررسی استانداردها و مولفه های مدارس هوشمند می باشد. برای جمع آوری اطلاعات درباره ی استانداردهایمدارس هوشمند و بررسی آن ها، داده ها و اطلاعات متناسب با هدف مقاله از طریق مجلات و مقالات موجود در پایگاه های اینترنتیجمع آوری شده است. مدرسه هوشمند را مدرسه ای تعریف نموده اند که درآن روند اجرای کلیه فرآیندها اعم از نظارت، مدیریت،کنترل، یاددهی – یادگیری، منابع آموزشی و کمک آموزشی، ارزشیابی، اسناد و امور دفتری، ارتباطات و مبانی توسعه آنها ، مبتنیبر فاوا و در جهت نظام آموزشی و تربیت بهبود طراحی شده است. نتایج تحقیقات نشان می دهد این مدارس باعث ایجاد روحیهمحققی و پژوهشگری در فراگیر می شود به عبارتی روح پژوهش و جست و جوگری جایگزین روحیه بی هدف دانش آموز خواهدشد. این مدارس براساس اهداف و اصول و مولفه هایی طراحی می شوند که در این پژوهش به آن ها پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

مدارس هوشمند ، اهداف مدرسه هوشمند ، استاندارد