حق بر آموزش و پرورش در کنوانسیون حقوق کودک
محل انتشار: هجدهمین کنفرانس بین المللی مطالعات حقوقی و قضایی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 47
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IJCONF18_048
تاریخ نمایه سازی: 14 مرداد 1403
چکیده مقاله:
حق کودک به آموزش و پرورش در اسناد بین المللی مختلفی همچون کنوانسیون بین المللی حقوق کودک مورد شناسایی قرارگرفته است. این کنوانسیون در ماده ۲۸ و ۲۹ به موضوع آموزش و پرورش پرداخته است و دولت ها را مکلف به فراهم کردنحق بر آموزش و پرورش کودکان نموده است. همچنین کنوانسیون حقوق کودک، حق آموزش کودکان را بعنوان حقوق فردی،اجتماعی و جمعی مورد شناسایی قرار داده است. بر این اساس، این تحقیق بر آن بود تا ضمن توصیف مختصری از کنوانسیونحقوق کودک، حق بر آموزش و پرورش را از منظر کنوانسیون حقوق کودک مورد تحلیل و بررسی قرار دهد. بدین منظور اینمقاله، ماده ۲۸ و ۲۹ کنوانسیون را مورد بررسی قرار داده و محتوای حق آموزش و پرورش مد نظر کنوانسیون را مورد مطالعهقرار داده است و به این پرسش پاسخ داده است که حق بر آموزش و پرورش در کنوانسیون حقوق کودک تا چه میزانی موردشناسایی قرار گرفته است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
سجاد سقاخیاوی
کارشناسی تربیت بدنی، آموزشگار ابتدایی آموزش و پرورش منطقه ارشق