تولید دانش بنیان رشته های هنری با ارزیابی نظرات دانشجویان رشته هنر درآموزش و ضرورت آن
محل انتشار: سومین همایش ملی حکمت و حکمرانی - هنر و رسانه
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 217
فایل این مقاله در 11 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CIWA03_055
تاریخ نمایه سازی: 11 مرداد 1403
چکیده مقاله:
روند درست آموزش هنر به دانشآموزان باید به گونه ای باشد تا احساسات، افکار و برداشت های آنها را به درستی منتقل کند، مستقل فکر کنند تا بتوانند از قوانین و کلیشه ها فراتر رفته و به سطح درستی از زیبایی شناختی در استعدادیابی و خلاقیت برسند. دانش آموزان باید، هیجانات خود ناشی از نیازهای سنی را به درستی هدایت کنند تا بتوانند فعالیت های آموزشی را به درستی آشکار سازند. هدف از این پژوهش؛ بررسی نظرات هنراموزان دوره متوسطه در مورد آموزش هنر و ضرورت آن با در نظر گرفتن برخی متغیرهای جمعیت شناختی به صورت میدانی و توصیفی - تحلیلی میباشد. با توجه به نتایج بهدست آمده در پژوهش به این نتیجه میرسیم که دانش آموزان دوره متوسطه از آگاهی کافی در آموزش هنر و ضرورت آن برخوردار نیستند تا بتوانند برای انتخاب رشته در دوره دبیرستان و در ادامه دانشگاه، از آن بهره مند شوند. بین دانش آموزان دختر و پسر نیز از این منظر تفاوت زیادی وجود ندارد، یعنی جنسیت نیز عامل تاثیر گذار در این زمینه نمیباشد. اما شایان توجه است که دانشآموزان در دبیرستانهای ورزشی آگاهی کافی در مورد آموزش هنر و ضرورت آن دارند و نظراتشان نسبت به این موضوع مثبت تر و آگاهانه تر از دیگران بود.
نویسندگان
نشاط فرخی
عضو هیات علمی، گروه ارتباط تصویری، آموزشکده فنی و حرفه ای دختران قائم(عج) زنجان، دانشگاه فنی و حرفه ای، زنجان