مروری بر نقش و کاربرد رسانه ها در نظام تعلیم و تربیت
محل انتشار: چهاردهمین کنفرانس ملی پژوهش های نوین در تعلیم و تربیت، روانشناسی، فقه و حقوق و علوم اجتماعی
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 808
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ABUCONPA14_058
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1403
چکیده مقاله:
در دنیای رسانه ای شده امروز، نظام تعلیم و تربیت به عنوان مرکز علم جامعه تحت تاثیر فعالیت های رسانه ای داخل و خارج از کشور قرار دارند. رسانه ها با انتقال اطلاعات و مبادله افکار عمومی نقش هایی را به عهده گرفته اند. پژوهش حاضر با هدف مروری بر نقش و کاربرد رسانه ها در نظام تعلیم و تربیت انجام گرفت. اطلاعات مورد نیاز پژوهش از طریق تحقیق کتابخانه ای، مقالات داخلی و خارجی، پایان نامه های و ... جمع آوری گردیده است. در این پژوهش، ابتدا به ارزش و اهمیت تعلیم و تربیت، اهمیت و ضرورت به کارگیری رسانه ها در این نظام پرداخته شد. سپس پیشینه نظری شامل مفهوم تعلیم و تربیت، تعریف رسانه آموزشی و انواع آن، انواع رسانه های آموزشی، تاریخچه رسانه ها، نقش و کارکرد آموزشی رسانه ها در تعلیم و تربیت، مزایای استفاده از رسانه های آموزشی، رسانه آموزشی در ایران و جهان و وظایف وسایل ارتباط جمعی یا رسانه ها و عملی و پژوهش، روش پژوهش مورد بحث قرار گرفت. در پایان به نتیجه گیری و بیان پیشنهادات پژوهش با توجه به پژوهش های انجام شده به منظور افزایش مهارت ها و امکانات مورد نیاز در این راستا پرداخته شد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا اخلاقی
کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه اصفهان، مشاور آموزش پرورش
رقیه شفیعی سراوردی
کارشناسی ارشد، برنامه ریزی درسی، دانشگاه یزد، معاون آموزشی
عبدالصاحب اخلاقی
کارشناسی علوم تربیتی، دانشگاه فرهنگیان یاسوج، آموزگار ابتدایی
زینب هادی پور
کارشناسی الهیات و معارف اسلامی، دانشگاه یاسوج، آموزگار ابتدایی