ارتباط آموزش مهارت های زندگی بر موفقیت فردی و اجتماعی دانش آموزان ابتدایی

مقاله حاضر با هدف بررسی ضرورت تربیت مهارت های زندگی در دوره تحصیلی ابتدایی انجام شده است.یافته های مقاله با روش (کتابخانه ای -مروری)جمع آوری شده است و نتایج نشان می دهد که تربیت مهارت های زندگی موجب سلامت روانی دانش آموزان ،خود مدیریتی ،تصمیم گیری مسولانه و خودآگاهی می شود .علاوه بر این در بعد اجتماعی ،یادگیری عاطفی-اجتماعی می توانند موجب بهبود توانایی برقراری ارتباط با دیگران و مسولیت پذیری اجتماعی شوند .

کلیدواژه ها:

تربیت ، مهارت های زندگی ، مهارت های اجتماعی ، آموزش و پرورش