رابطه انگیزش تحصیلی ، بهزیستی مدرسه با اعتیاد به فضای مجازی دانش آموزان در دوران همه گیری کرونا

هدف پژوهش حاضر رابطه انگیزش تحصیلی ، بهزیستی مدرسه و اعتیاد به فضای مجازی در دوران کرونا بود. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش دانش آموزان مقطع متوسطه دوم شهرستان رشت در نظر گرفته شد. نمونه آماری مشتمل بر ۱۸۰ نفر که با استفاده از نمونه گیری در دسترس انتخاب شده بودند. ابزار پژوهش حاضر، پرسشنامه انگیزش تحصیلی هارتر (۱۹۸۱)، پرسشنامه بهزیستی تحصیلی تومین ین - سوینی ( ۲۰۱۲)، پرسشنامه اعتیاد به شبکه ها ی اجتماعی صادقزاده و همکاران (۱۳۹۷)، بوده است . دادههای حاصل از این پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره و نرم افزار Spss-۲۲ تحلیل شد. نتایج نشان داد انگیزش تحصیلی و بهزیستی مدرسه با اعتیاد به فضای مجازی به طور معناداری ارتباط دارد(۰۱/۰.(P<

کلیدواژه ها:

انگیزش تحصیلی ، بهزیستی مدرسه ، اعتیاد به فضای مجازی ، دانش آموزان ، کرونا.