بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت استعداد بر توانمندسازی معلمان ابتدایی شهرستان بختگان

پژو هش حاضرباهدف بررسی رابطه مدیریت دانش و مدیریت استعداد بر توانمندسازی معلمان ابتدایی شهرستان بختگان انجام شد.جامعه اماری به تعداد۱۸۴ نفر(۷۰معلم مرد و ۱۱۴معلم زن) بود. براساس جدول گرجسی ومورگان ۶۳ مرد و ۹۲ زن بصورت تصلدفی ساده انتخاب شدنند.از ازمون همبستکی پیرسون برای بررسی فرضیه ها استفاده شد.مولفه های مدیریت دانش از جمله کسب دانش باضریب تاثیر۲۹% ،خلق ۲۵% ،حفظ دانش ۲۱% قادرگردیدند برتوانمندسادی کارکنان تاثیرمثبت داشته باشند.مولفه های مدیریت استعداد ازجمله جذب ۱۴% ، شناسایی و تفکیک کارکنان مستعد۱۵% ، بکارگیری استعداد۱۷%، توسعه استعداد ۲۱% ایجاد روابط مثبت ۳۳% و نگهداری استداد ۲۲% قادر گردرند بر توانمندسادی تاثیر مثبت داشته باشند.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، مدیریت استعداد ، توانمندسازی ، معلمان