چگونه میتوانیم حافظه یادگیری دانش آموزان را تقویت کنیم ؟

اکثر معلمان در طول خدمت خود و در کلاسهای درسی با یک سری چالش روبرو می شوند زمانی که با یک اتفاق برای اولین بار روبرو می شویم این اتفاق در ابتدا در حافظه کوتاه مدتمان ذخیره می شود که جایگاه آن در بخش هیپوکامپ مغز می باشدبه عبارت دیگر به حافظه کوتاه مدت حافظه اولیه نیز گفته می شودحافظه کوتاه مدت شامل اطلاعاتی می شود که مغز به صورت آگاهانه در حال تماشای آن می باشد.اقدام پژوهی حاضر برای تقویت حافظه کوتاه مدت و یادگیری بهتر برخی دانش آموزان دیرآموز می باشد که پس از شناسایی مشکل سعی به برطرف کردن آن از طریق اطلاعات ، جدول عملکردی دانش آموزان ،مصاحبه با همکاران ،مشاهده مستقیم و همچنین راه حل ها که منجر به تقویت حافظه یادگیری دانش آموزان دیرآموز شد از کلاس پنجم و ششم ۱۵ نفر از دانش آموزان مشکل داشتند که مشکل ۱۲ نفر از آنها به صورت کامل برطرف شد پیشنهادات گفته شده در این طرح مبنی بر این است که اگر دانش آموزان در پایه پایین تر از این روش برای یادگیری استفاده کنند کمک بسیار خوبی برای تقویت حافظه یادگیری آنها می شودو نکته مهم تر اینکه باعث حس اعتماد به نفس در دانش آموزان می شود.

کلیدواژه ها:

چالش ، هیپوکامپ ، عملکرد ، حافظه