تاثیر خودکارآمدی آموزگاران بر میزان رضایت شغلی آنها
محل انتشار: سومین همایش ملی پژوهشمند
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 73
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
FINCONF03_115
تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403
چکیده مقاله:
رضایت شغلی آموزگاران از اهمیت بسیار زیادی برخوردار است . این موضوع تاثیرات گستردهای بر آموزش و پرورش و همچنین جامعه دارد. زیرا رضایت شغلی آموزگاران می تواند منجر به افزایش تعهد و انگیزه آنها به کار شود. آموزگارانی که از شغل خود رضایت دارند، بهترین تلاش خود را می کنند تا بهترین خدمات آموزشی را ارائه دهند. در پژوهش حاضر هدف اصلی بررسی تاثیر خودکارآمدی آموزگاران بر میزان رضایت شغلی آنها و به اهمیت و فواید خودکارآمدی در تدریس آموزگاران جهت بهبود رضایت شغلی آموزگاران است . در پژوهش حاضر ۶۵۰ پرسشنامه آنلاین توزیع شده و ۳۱۰ پرسشنامه تکمیل شده است . نتایج پژوهش نشان داد که خودکارآمدی آموزگاران (درگیر کردن فراگیر، راهبردهای آموزشی ، مدیریت کلاس) تاثیر مثبت و معناداری بر رضایت شغلی آنها دارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
شیدا صادقپور
کارشناسی ارشد، مدیریت دولتی، دانشگاه پیام نور واحد ورامین