اثربخشی واقعیت مجازی در تربیت اخلاقی دانش آموزان

سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 157

فایل این مقاله در 5 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

IEBASU04_010

تاریخ نمایه سازی: 7 مرداد 1403

چکیده مقاله:

این مطالعه با هدف بررسی اثر بخشی واقعیت مجازی در تربیت اخلاقی دانش آموزان انجام شده است. در زمینه آموزش واقعیت مجازی (VR )یک تجربه یادگیری فعال و تعاملی را به یادگیرندگان ارائه میدهد و به آنها اجازه میدهد مفاهیم و ایده های چالش برانگیزتر را به طورکارآمدتر و موثرتر درک کنند. استفاده از واقعیت مجازی در آموزش افزایش پیدا کرده است از این رو به دلیل گسترش تجربه کاربر در VRاندازه بازار به طور قابل توجهی افزایش یافته است. با تسریع توسعه و انتشار فناوری مسائل اخلاقی بالقوه نیز پیچیده شده است. در زمانیکه قوانین و نهادها نمیتوانند همگام با توسعه فناوری باشند آگاهی اخلاقی در میان اعضای جامعه مهم است. از این رو نیاز به بحث در زمینهپرورش اخلاق با توسعه فناوری می باشد.

نویسندگان

زهرا شیرزاده

کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران