بررسی ادغام انواع مختلف فناوری در آموزش تفکر خلاق و ارزیابی تاثیرآن ها بر توانایی های تفکر خلاق نوجوانان

این مقاله مروری، به بررسی ادغام انواع مختلف فناوری در آموزش تفکر خلاق و ارزیابی تاثیر آن ها بر توانایی های تفکر خلاق نوجوانان می پردازد. در بازه زمانی ۲۰۱۹ تا ۲۰۲۴، با استفاده از جستجوی سامانمند در پایگاه های داده علمی معتبر مانند PubMed، Scopus، Web of Science، و Google Scholar، مقالاتی که در این رابطه در در آموزش تفکر خلاق و ارزیابی تاثیر آن ها بر توانایی های تفکر خلاق نوجوانان پرداخته اند، جمع آوری شدند.یافته ها نشان می دهند که استفاده موثر از فناوری می تواند مهارت های مختلف ازجمله حل مسائل و همکاری را تقویت کند. همچنین مطالعات حوزه های حرفه ای و سیستم های آموزشی هم نشان می دهند که فناوری می تواند به عنوان ابزاری موثر برای ارتقاء خلاقیت در محیط های آموزشی عمل کند. در کل، تحقیقات فعلی بر اهمیت فناوری در افزایش خلاقیت تاکید دارند و نیاز به بررسی دقیق تر اثرات مثبت آن بر شیوه های آموزشی و پرورش خلاقیت در آینده را مطرح می کنند.نتیجه گیری تحقیق درمجموع بر نقش تحول آفرین فناوری در پرورش خلاقیت، به ویژه در زمینه های آموزشی، تاکید دارد. ضمن اینکه فناوری، به ویژه پلتفرم های رسانه های جدید، به عنوان کاتالیزوری برای افزایش مهارت های تفکر خلاق شناخته می شود و مداخلات آموزشی ساختاریافته، به ویژه در دوره های پروژه چند رشته ای و متمرکز بر STEM، تفکر خلاق و حل مسئله را تشویق می کنند. علاوه بر این ترکیب فناوری های دیجیتال و توسعه خلاق، می تواند ابزاری برای ارتقای خلاقیت در محیط های آموزشی برای نوجوانان باشد.

کلیدواژه ها:

فناوری ، آموزش ، تفکر خلاق ، نوجوانان