نقش راهبردهای فراشناخت در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی

تربیت تمام ساحتی یا یکپارچه رویکردی است که در سال های اخیر مورد توجه دست اندرکاران تعلیم و تربیت کشور ، به خصوص در تدوین سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ، قرار گرفته است. این رویکرد در پی آن است که تربیت همه جانبه و متوازنی را برای دانش آموزان به ارمغان بیاورد،تربیتی که شامل شش ساحت اساسی است.راهبردهای فراشناخت به عنوان یکی از عوامل مهم در تحقق اهداف تربیت تمام ساحتی نقش مهمی ایفا می کنند. این راهبردها از جمله عواملی هستند که به فرد کمک می کنند تا خودشناسی کند، مهارت های ذهنی خود را بهبود بخشد و بهترین نسخه از خودش را پیدا کند. از جمله اهداف تربیت تمام ساحتی می توان به تعالی فردی، رشد شخصی، تعادل روانی و اجتماعی اشاره کرد . آموزش راهبردهای فراشناخت کمک می کند تا دانش آموزان نقاط قوت و ضعف خود را بشناسند و با بدست آوردن شناخت کافی در خصوص توانایی های خودشان ، موقعیت ها را به طور صحیح ارزیابی کنند و بتوانند تمام محتوای دروس را متناسب با رویکرد تمام ساحتی با موفقیت یاد بگیرند. راهبردهای فراشناختی شامل سه راهبرد برنامه ریزی در راستای تعیین هدف برای یادگیری مطالعه و انتخاب راهبرهای مناسب یادگیری، کنترل و نظارت به منظور ارزشیابی یادگیرنده از کار خود و نظم دهی جهت انعطاف پذیری در رفتار و تغییر سبک یادگیری در صورت ضرورت، می باشد.

کلیدواژه ها:

فراشناخت ، تربیت تمام ساحتی ، یادگیری