مرور سیستماتیک مطالعات حوزه مهارت های زندگی و سلامت روان دانش آموزان

در مقاله حاضر به بررسی مطالعات حوزه مهارت های زندگی و سلامت روان دانش آموزان با روش کیفی و مطالعه کتابخانه ای و به صورت مرور سیستماتیک پرداختیم. طبق مطالعات انجام شده مهارت های زندگی به معنای دانش، اطلاعات و مهارت های لازم برای داشتن یک زندگی مناسب، تعریف شده و این مهارت می تواند زندگی شخصی، فردی، اجتماعی و تحصیلی افراد را تحت تاثیر خود قرار دهد و یکی از این جنبه ها که می تواند تحت تاثیر مهارت های زندگی قرار گیرد سلامت روان دانش آموزان است. سلامت روان به معنی برخورداری از سلامت ذهن و در نتیجه آن گرفتن تصمیمات درست، اندیشیدن و یافتن راه حل درست در شرایط مختلف و تنش زا و پیمودن مسیر خودشکوفایی است و چنانچه دانش آموزان مهارت های زندگی را بدانند و بتوانند به درستی استفاده کنند می توانند در زندگی از سلامت روان خوبی برخوردار باشند و تنش کمتری را تجربه کنند.

کلیدواژه ها:

مهارت های زندگی ، سلامت روان ، دانش آموزان