بررسی آسیب های محافل خانگی با نگاه به جایگاه فرزندان در نظام تربیتی آموزش وپرورش

اتصال دو مقوله «خانواده» و «مدرسه» به عنوان دو بستر تربیتی بی نظیر می تواند برکات فراوانی را شامل مجموعه های تربیتی کند. بی تردید، نقش حیاتی محیط خانه و خانواده در تربیت مادی و معنوی فرزندان و اتصال آن با کانون تربیتی مدرسه، امری انکارناپذیر بوده و در عصر حاضر، به دلیل تهاجم بی سابقه و بی امان دشمنان بر علیه نوجوانان و جوانان، جزو مهم ترین مسائل فرهنگی در حوزه سبک زندگی به شمار می رود. محافل خانگی، مصداق مهمی از اتصال این دو مقوله بوده و این نیز به مانند مجامع تربیتی دیگر، از آسیب های احتمالی و خطرناک مصون نخواهد بود. این مقاله، در راستای پرداختن به همین دغدغه و به دنبال نوشتار دیگری تحت عنوان «اهمیت و جایگاه روضه های خانگی و آثار و فواید آن در ارتباط با کانون تربیتی مدارس» تدوین گردیده و آسیب های درونی و بیرونی ناظر به برگزاری محافل خانگی را مورد دقت و بررسی قرار داده است. نوشتار حاضر، با روش کتابخانه ای و تحقیق توصیفی – تحلیلی، از یک سو اجمالا به اهمیت و ضرورت اهتمام به این محافل از نگاه بزرگان دین و از سوی دیگر تفصیلا به آسیب های آن در دو بعد بیرونی محافل (مشکلات آسیب زای ناظر به اصل برگزاری محافل) و درونی محافل (مشکلات و آسیب های محافل، در اثنای برگزاری) پرداخته و ارتباط آن با حضور دانش آموزان در محیط مدرسه را مورد بررسی قرار داده است. یافته ها، حاکی از جایگاه بی بدیل این محافل در امر رشد و تعالی خانواده و به ویژه نوجوانان در مدارس بوده و همچنین، بیان گر آسیب هایی است که این محافل و خانواده ها و به تبع آن، بخش مهمی از فرهنگ و سبک زندگی سالم را تهدید می کند.

کلیدواژه ها:

محافل خانگی ، آسیب ها ، نوجوانان ، خانواده ، فرهنگ