نقش بازی در کاهش پرخاشگری دانش آموزان دوره ابتدایی

بروز رفتارهای پرخاشگرانه در کودکان و مشاهده آسیب های وارده از این رفتار و بررسی مشکلات روانشناختی و اختلالات رفتاری کودکان از جمله موارد مطرح شده در حوزه روانشناسی کودکان می باشد. با توجه به اهمیت بررسی واکنش های هیجانی مخصوصا خشم و پرخاشگری در کودکان و بررسی فرهنگ خانواده ها و محیط ها و تاثیر این موارد در بهبود روابط اجتماعی، تحصیلی، خانوادگی و کاهش اختلالات رفتاری و همچنین و بازی درمانی بر روی این عوامل بحث در این زمینه ضروری به نظر می رسد. این مقاله با هدف بررسی نقش بازی در کاهش پرخاشگری کودکان دوره ابتدایی انجام شده است. گردآوری اطلاعات به شیوه ی کتابخانه ای می باشد. نتایج حاصل از این مقاله نشان می دهد که استفاده از بازی به عنوان یک روش درمانی در کاهش پرخاشگری کودکان دبستانی موثر است.

کلیدواژه ها:

پرخاشگری ، بازی ، کودکان دوره ابتدایی ، روانشناسی