بررسی تاثیرات سواد رسانه ای بر تحقق حوزه عمومی مجازی در بحران کرونا

این پژوهش با موضوع بررسی تاثیرات سوادرسانه ای برتحقق حوزه عمومی دربحران کرونا درصدد است تا علاوه بر تاکیدبه توسعه سوادرسانه ای وضرورت آن برای ارتقاء افکارعمومی، مکانیزم شکل دهی به حوزه عمومی راذیل عقلانیت ارتباطی درنسبت با رسانه و البته درموقعیت بحران توصیف نماید. تاکید و توصیف اینکه سواد رسانه ای به عنوان دانشی یامهارتی راهبردی برای زیست درجامعه شبکه ای،مقوله ای غیرقابل انکاربرای شهروندان دیجیتالی است که امروزدرمعرض انواع محتواها قرار می گیرند.رویکرد مذکوردرذات خود و بدون برنامه ریزی منجربه ایجادو توسعه حوزه عمومی مجازی وبه اصطلاح زیست جهان دیجیتالی شده وکاربران را در نسبتی هم افزاومشبک، تبدیل به کلی اثرگذاری حدفاصل عامل وساختار می کند.درواقع براساس عقلانیت ارتباطی وسناریوی این نوشتار مبتنی برامتداد مجازی این نوع از عقلانیت،حوزه عمومی یاهمان زیست جهان مجازی،مقام تفاهم عرفی بوده و ظرفیت و امکان مدیریت بحران با توسل به توافق کنشگران راذیل اتصال سه جهان ذهنی و عینی و اجتماعی در فضای مجازی فراهم می کند.این پژوهش با روش مطالعات کتابخانه ای و تحلیل رفتارشناسی مردم و رسانه ها درفضای مجازی،ماموریت داردتا نحوه مواجهه مردم ورسانه ها درپاندمی کرونا و در فهم اخبار و اطلاعات گمراه کننده وجعلی،شایعات، اینفودمی و چگونگی اثرگذاری حوزه عمومی مجازی در مدیریت یا تعمیق بحران رامورد واکاوی قرارداده است.براساس نتایج حاصل ازاین پژوهش حوزه عمومی مجازی و زیست جهان دیجیتال تشکیل شده دردوران کرونا به علت عدم آموزش کاربردی سواد رسانه ای درکشوروحجم بالای فیک نیوزها، معیوب بوده و الگوی مطلوب، ارتقای فرایندی این مهارت بر اساس نوع نوینی ازعقلانیت ارتباطی در سطوح مردم، مسوولان و رسانه ها با تکیه بر«تفکر انتقادی» و دید ۳۶۰ درجه محتواهاست.

کلیدواژه ها:

حوزه عمومی ، بحران کرونا ، اخبارجعلی ، بحران اجتماعی ، جامعه شناختی سواد رسانه ای