بررسی نقش بازی های بومی و محلی در آموزش تربیت بدنی مدارس دخترانه

بررسی نقش بازی های بومی و محلی در آموزش تربیت بدنی مدارس دخترانه نشان می دهد که این بازی ها می توانند تاثیر مثبتی بر سلامت جسمی و روانی دانش آموزان داشته باشند. این بازی ها با ایجاد انگیزه و نشاط، دانش آموزان را به فعالیت های بدنی تشویق می کنند و در تقویت مهارت های اجتماعی و همکاری موثر هستند. بازی های بومی و محلی همچنین فرهنگ و هویت محلی را به دانش آموزان معرفی می کنند و احساس تعلق به جامعه را در آن ها تقویت می کنند. این بازی ها علاوه بر تقویت مهارت های حرکتی و جسمانی، می توانند زمینه ساز پرورش خلاقیت و تفکر نقادانه در دانش آموزان شوند. استفاده از این بازی ها در برنامه های آموزشی مدارس دخترانه می تواند به کاهش استرس و افزایش رضایت از فرایند یادگیری کمک کند و فضایی شاد و پویا برای آموزش تربیت بدنی فراهم آورد (احمدی و رضایی، ۱۳۹۸).

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، نقش ، مدارس ، دخترانه ، تربیت بدنی.