تاثیر سلامت روان بر فرایند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموز

تحقیقات نشان داده است که سلامت روان تاثیر قابل توجهی بر فرآیند یادگیری و عملکرد تحصیلی دانش آموزان دارد. استرس، اضطراب، و مشکلات روانی می توانند موانع جدی در مسیر تحصیل و موفقیت علمی ایجاد کنند. این مقاله به بررسی ارتباط بین سلامت روان و عملکرد تحصیلی پرداخته و تاثیر عوامل روانشناختی بر توانایی های یادگیری و نتایج تحصیلی را تحلیل می کند. همچنین، روش های حمایتی و استراتژی های آموزشی که به بهبود سلامت روانی دانش آموزان و ارتقاء کیفیت یادگیری آن ها کمک می کنند، مورد بررسی قرار می گیرد. هدف این مطالعه ارائه راهکارهایی برای معلمان و والدین است تا با ایجاد محیط های آموزشی حمایتگر، به بهبود سلامت روانی و عملکرد تحصیلی دانش آموزان کمک کنند.

کلیدواژه ها:

معلمان ، دانش اموز ، تعلیم و تربیت