واکاوی تعالی تحصیلی – اجتماعی نوجوانان و دانش آموزان در کانون خانواده

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 112

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2602

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1403

چکیده مقاله:

نظریه پردازان یادگیری اجتماعی، بر اصول یادگیری تاکید بسیار دارند و از این دریچه به مفهوم خانواده می نگرند. در این نظریه والدین با به کارگیری تشویق و تنبیه و با نمونه قرار دادن خود در رفتارها به رفتار فرزندانشان شکل می دهند. نظریه نقش بر این مدعاست که در تمام جوامع نقش های اجتماعی و از جمله نقش جنسیت تفاوت می گذارند.

نویسندگان

سمیرا دهقان زاده

کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ( فاطمه الزهرا

اکرم استوار

کارشناسی ناپیوسته علمی کاربردی حسابداری، دانشگاه آزاد اسلامی واحد نورآباد ممسنی

افسانه اسمعیل لو

کارشناسی ادبیات، دانشگاه : آزاد اسلامی واحد خوی

نعیمه اکبری

کارشناسی گرایش. مدیریت و برنامه ریزی تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه. خوراسگان