کمرویی و راه های رفع آن در دانش آموزان

مدرسه، اولین محیط اجتماعی بعد از خانه است که کودک وارد آن می شود و بسیاری از مهارت های روانی، ارزش ها، هیجانات وباورهای کودک در مدرسه ساخته می شود. عوامل مختلفی وجود دارد که باعث می شود دانش آموز جذب مدرسه شده و یا از آن طرد شود. معلم به عنوان نیروی درجه اول مدرسه می تواند نقش پر رنگی در رابطه با جذب و طرد دانش آموز داشته باشد. بیشترین زمان دانش آموزان، در محیط اجتماعی مدرسه سپری می شود و بیشترین تاثیرگذاری و ارتباط نیز از سوی معلم است. بنابراین ارزیابی مثبت معلم از سوی دانش آموز، وی را به اشتیاق بیشتر جهت حضور در مدرسه و برقراری ارتباط با معلم رهنمون می سازد. اما در صورتی که دانش آموز معلم خود را مثبت ارزیابی نکند، از برقراری ارتباط با معلم خود کناره گیری میکند که در نهایت موجب کمرویی وی می شود. چنانچه امروز می بینیم مشکلات کمرویی در کودکان و نوجوانان اگر در این زمان حل نشود و مشکلات ریشه ای آن حل نگردد و بعد از مدتی که این کودک یا نوجوان وارد جامعه نشود به علت کمرویی خیلی از استعدادها او شناخته نخواهد شد و به همین دلیل ممکن است فرد نتواند از تمام تواناییهایش استفاده کند و باعث ایجاد افسردگی در فرد شود.

کلیدواژه ها:

دانش آموز ، معلم ، کمرویی