بررسی دلایل و ریشه های نارسانویسی (بدخط بودن) دانش آموزان

یکی از مهارت های دانش آموزان، داشتن دستخط زیباست. این مهارت، بر اثر تمرین، خلاقیت و تلاش دانش آموزان محقق می شود. همراهی و کمک معلمان و خانواده ها در ظهور این مهارت، نقش بسزایی دارد. گام اول در سوق دادن دانش آموز به سمت خوش خط نوشتن مطالب، ایجاد انگیزه در اوست. خانواده و معلم، دو عامل اساسی در ایجاد این انگیزه هستند. انگیزه، موتور محرکی برای دانش آموز است که با تکیه برآن بتواند مهارت خود را رشد و توسعه دهد. غفلت و بی توجهی، باعث می شود که دانش آموز، تمایلی برای ارتقای کیفیت دستخط خود نداشته باشد. داده های این پژوهش بر اساس روش کتابخانه ای و استفاده از تجارب زیسته معلمان مقطع ابتدایی تهیه شده است. هدف از تنظیم این پژوهش نیز بررسی علل و زمینه های بدخط بودن دانش آموزان است. همچنین در ادامه به بیان راهکارهای مهمی برای ایجاد مهارت خوشنویسی در دانش آموزان پرداخته شده است.

کلیدواژه ها:

دستخط ، خوشنویسی ، دانش آموزان ، مهارت ، مشق.