بررسی ناسازگاری کودکان پیش دبستانی دارای مادر شاغل و خانه دار

نگرش نسبت به کودک و تربیت او در طی قرون گذشته دچار فراز و نشیب های زیادی شده است افلاطون به اهمیت آموزش و پرورش در دوران کودکی اشاره نموده است و این مسئله را در سازگاری و علاقه حرفه ای بعدی کودک مهم می دانست. ولی در قرون وسطی این اندیشه از میان رفت و کودک را همچون بالغین ناپخته تلقی می کردند. کودکان را همچون بزرگان لباس می پوشاندند و از آنان انتظار رفتار بزرگسالان را داشتند. در مدارس قرون وسطی دروس به ترتیب سختی و آسانی ارائه نمی شد و کودکان را موجودات بی گناه نمی دانستند و آنان را از تجاوزات وحشیانه محافظت نمی کردند. در قرون هفدهم تحولات عمیقی در نگرش نسبت به کودک بوجود آمد. مربیان سعی داشتند کودکان را از بزرگسالان و حتی نوجوانان جدا سازند. روش جدیدی در تعلیم و تربیت آغاز شد و مردم احساس منفی اخلاقی را به نگرشی مثبت، نسبت به کودکان تغییر دادند و کوشش همه جانبه ای برای حفظ و حراست کودکان از خشونت و فساد اخلاقی به عمل آوردند.

کلیدواژه ها:

ناسازگاری ، پیش دبستانی ، علاقه مندی ، دانش آموزان.