بررسی نقش میانجی شرم وعزت نفس با افسردگی در نوجوانان (مطالعه موردی :دانش آموزان مدرسه شهید ملا آقایی شهر قرچک )

هدف این پژوهش بررسی تاثیر نقش میانجی شرم و عزتنفس در ارتباط با افسردگی در نوجوانان ودانش آموزان مدرسه شهیدملا آقایی شهرستان قرچک می باشد. روش پزوهش تحقیق حاضر به لحاظ هدف، از جمله پژوهش های کاربردی است این پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی است . جامعه آماری موردنظر این پژوهش دانش آموزان مدرسه دخترانه شهید ملاآقایی به تعداد ۳۴۰ نفر است و نمونه گیری به روش تصادفی استفاده می گردد. حجم نمونه بر اساس نمونه گیری مورگان ۱۸۱ نفر است (ابزار گردآوری اطلاعات در این پژوهش پرسش نامه های استاندارد است .)اطلاعات و سنجش اساسی پژوهش از چهار.پرسش نامه استاندارد ذیل تشکیل گردیده است در پژوهش حاضر هر یک از عددهای نسبت داده شده به گزینه ها به عنوان نمره آن گزینه در نظر گرفته شده اند؛ بنابراین برای SPSS ساخت متغیرهای مورد استفاده از شاخص جمع استفاده شده است . تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از نرمافزارهای ویراست ۲۴ انجام شده است . در پژوهش حاضر سطح معنی داری ۰۵ /۰ در نظر گرفته شده است . برای AMOS ویراست ۲۶ و بررسی فرضیه های پژوهش از روشهای آماری تحلیل عاملی تاییدی و معادلات ساختاری استفاده شده است رابطه متغیر احساس شرم و گناه و افسردگی در سطح ۵ درصد معنادار و افزایشی (مستقیم ) و رابطه متغیر عزتنفس و.افسردگی معنادار و کاهشی (معکوس) است

کلیدواژه ها:

شرم ، عزت نفس ، افسردگی