نقش آگاهی از رویکردهای آموزشی در تدریس معلمان

هدف از پژوهش حاضر بررسی نقش آگاهی از رویکردهای آموزشی در تدریس معلمان می باشد. این پژوهش با روش مروری و کتابخانه ای اطلاعاتی در زمینه خلاقیت گردآوری شد. معلمان حرفه ای نقش حیاتی در پرورش دانش آموزان خبره و خلاق ایفا می کنند. یافته ها نشان داد که نقش آگاهی از رویکردهای آموزشی در نگرش تدریس معلمان بسیار مهم است؛ زیرا آگاهی معلمان از رویکردهای آموزشی موثر بر فرایند یادگیری باعث می گردد که معلمان با شناخت از رویکردهای مختلف آموزشی مانند رفتارگرایی، شناخت گرایی و سازنده گرایی، می توانند روش های تدریس مناسب تری را انتخاب و به کار گیرند. این امر به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری کمک می کند.

کلیدواژه ها:

رویکردهای آموزشی ، پرورش ، تدریس معلمان