هنر انگیزش: راهکارهای معلمان برای شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 69
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JRPE-6-66_058
تاریخ نمایه سازی: 23 تیر 1403
چکیده مقاله:
مقاله حاضر به بررسی راهکارهای معلمان برای شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان می پردازد. انگیزه درونی به عنوان یکی از عوامل کلیدی در یادگیری و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شناخته شده است. با این حال، بسیاری از معلمان با چالش های متعددی در زمینه ایجاد و تقویت انگیزه درونی دانش آموزان مواجه هستند. در این مطالعه با استفاده از روش پژوهش توصیفی-تحلیلی، به شناسایی و تحلیل راهکارهای معلمان برای شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان پرداخته شده است. نتایج مطالعه نشان می دهد که معلمان می توانند از طریق ایجاد محیط یادگیری مثبت و حمایتی، ارائه چالش های مناسب، تقویت خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان، ارتباط برقراری با آنان و ارائه بازخورد مناسب، به شکوفایی انگیزه های درونی دانش آموزان کمک کنند. همچنین معلمان با استفاده از روش های تدریس فعال و مشارکتی، ایجاد فرصت های یادگیری خودراهبر و ارائه محتوای آموزشی جذاب و مرتبط با زندگی دانش آموزان می توانند انگیزه درونی آنان را تقویت کنند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اطلس اسمعیل لو
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
خدیجه خسروی حاجیلاری
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
طاهره جعفری زاده
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی
سمیه کریمی
آموزگار اداره آموزش و پرورش خوی