کارسازی خصوصیت های رهبری و آموزش تشکیلاتی بر نوآوری کسب وکار (مورد مطالعه : بیمارستان فیروزآبادی)

هدف از این پژوهش بررسی کارسازی خصوصیت های رهبری و آموزش تشکیلاتی بر نوآوری کسب وکار (مورد مطالعه ؛ بیمارستان فیروزآبادی) بود. پژوهش حاضر از نوع پژوهش های توصیفی - همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کارکنان بیمارستان فیروزآبادی شهر تهران در نیمه دوم سال ۱۴۰۲ است ، که تعداد آنها ۲۲۰ نفر بود. روش نمونه گیری به صورت غیر احتمالی در دسترس به تعداد ۱۳۶ نفر با استفاده از جدول مورگان انتخاب شدند. به منظور گرد آوری دادههای پژوهش از مقیاس پرسشنامه خصوصیت های رهبری (هالپین و همکاران، ۱۹۶۶)، پرسشنامه آموزش تشکیلاتی (نیفه ، ۲۰۰۱) و پرسشنامه نوآوری کسب وکار (پراجگو و همکاران، ۲۰۰۳) استفاده شد. تجزیه و تحلیل دادهها با استفاده از آزمونهای آمار استنباطی شامل آزمون فرضیه ها با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون جهت بررسی رابطه بین متغیرها و رگرسیون چندگانه جهت بررسی تاثیر یا عدم تاثیر متغیرها و تحلیل دادههای پژوهش با کمک نرم افزار SPSS ویراست ۲۵ با مقدار خطای ۰۵/۰ و سطح اطمینان (۹۵%) مورد استفاده قرار گرفت . نتایج نشان داد خصوصیت های رهبری بر نوآوری کسب و کار کارکنان بیمارستان فیروزآبادی تاثیر مثبت و معناداری دارد. آموزش تشکیلاتی بر نوآوری کسب وکار کارکنان بیمارستان فیروزآبادی تاثیر مثبت و معناداری دارد. بنابراین ، با توجه به آزمون فرضیه های این پژوهش نتیجه گرفته شد که خصوصیت های رهبری و آموزش تشکیلاتی بر نوآوری کسب و کار کارکنان بیمارستان فیروزآبادی تاثیر مثبت و معناداری دارد.

کلیدواژه ها:

کارسازی خصوصیت های رهبری ، آموزش تشکیلاتی ، نوآوری کسب و کار ، بیمارستان فیروزآبادی.