تاثیر فناوری بر فرآیند آموزش و یادگیری پیوسته در مدارس هوشمند

در دهه های اخیر، پیشرفت های فناوری تحولات عظیمی در حوزه های مختلف زندگی بشر به وجود آورده است. یکی از مهم ترین حوزه هایی که از این تحولات بهره مند شده است، آموزش و پرورش می باشد. فناوری های نوین با ورود به سیستم های آموزشی، موجب ایجاد نوآوری ها و بهبود روش های تدریس و یادگیری شده اند. مدارس هوشمند، به عنوان نمونه ای از بهره گیری بهینه از فناوری در آموزش، تاثیر بسزایی در ارتقای کیفیت آموزش و یادگیری پیوسته فراگیران ایفا می کنند. توسعه فناوری های نوین و هوشمندسازی مدارس از جنبه های مختلفی دارای اهمیت است. با استفاده از فناوری، فراگیران می توانند به منابع آموزشی گسترده تری دسترسی پیدا کنند و محدودیت های جغرافیایی و زمانی را کنار بگذارند. فناوری امکان ارائه محتوا و روش های آموزشی متناسب با نیازها و توانایی های فردی فراگیران را فراهم می کند. با استفاده از ابزارهای فناوری، فراگیران مهارت های لازم برای زندگی و کار در دنیای دیجیتال را کسب می کنند. فناوری ابزارهای متنوعی برای افزایش تعامل و همکاری بین فراگیران و معلمان فراهم می کند، که موجب بهبود فرآیند یادگیری می شود. با وجود تمام مزایایی که فناوری می تواند در فرآیند آموزش و یادگیری ایجاد کند، هنوز چالش ها و موانعی وجود دارد که نیازمند بررسی و حل می باشد. بسیاری از معلمان نیازمند آموزش های تخصصی برای استفاده بهینه از فناوری در کلاس درس هستند. این مقاله به بررسی تاثیر فناوری بر فرآیند آموزش و یادگیری پیوسته در مدارس هوشمند می پردازد. در نهایت، نتایج مطالعات نشان می دهد که استفاده موثر از فناوری های نوین می تواند به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری پیوسته فراگیران کمک شایانی نماید.

کلیدواژه ها:

نوآوری ، فناوری ، آموزش هوشمند ، یادگیری پیوسته ، فراگیران