نحوه بهبود روحیه جستجوگری دانش آموزان
سال انتشار: 1403
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 149
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESSHCONF01_084
تاریخ نمایه سازی: 21 تیر 1403
چکیده مقاله:
جستجوگری یکی از رایج ترین ودر عین حال یکی از ساده ترین مهارت هاست. مهمترین شکل تعامل انسانی، ارتباطی است که بر مبنای پرسش و پاسخ پی ریزی می شود. بنابراین به عنوان یک مهارت در تمامی سطوح تعامل اجتماعی مورد نیاز است. از اینرو نظام های آموزشی باید بتوانند دانش آموزان را به مهارت جستجوگری مجهز نمایند و به آنها بیاموزند که طرح پرسش، کلید دستیابی به پاسخ های بزرگ است. دانش آموز باید به پرسیدن به عنوان یک عامل اصلی و ریشه ای در یادگیری بنگرد و به سادگی از کنار آن نگذرد، مقاله حاضر با بررسی نحوه بهبود روحیه جستجوگری دانش آموزان نشان داد که معلمان محیطی در کلاس ایجاد کنند که به سوال کردن اهمیت می دهد و آن را تشویق می کند. برای دانش آموزان روشن شود که از سوالات آنها استقبال می شود و به دانش آموزان اجازه داده شود که کنجکاوی و اشتیاق برای یادگیری را تجربه نمایند. همچنین،: درس ها و فعالیت هایی را پیرامون رویکردهای یادگیری مبتنی بر پرسش طراحی شود که در آن دانش آموزان فعالانه درگیر پرسیدن سوالات خود هستند.
کلیدواژه ها: