روش های نوین سنجش و ارزیابی در آموزش علوم تجربی

در حوزه آموزش علوم تجربی، سنجش و ارزیابی نقش مهمی در بهبود کیفیت یادگیری دانش آموزانایفا می کند. ازجمله روش های پیشرفته سنجش م یتوان به استفاده از هوش مصنوعی برای ارزیابی، استفاده ازفضاهای آموزشی مجازی، روش های ارزیابی مبتنی بر عملکرد و ارزیابی فراتر از متن کتاب های درسی علوماشاره کرد؛ موضوعی که در مقاله مروری حاضر به آن پرداختیم. این پژوهش نشان می دهد که پیشرفت هایسریع در فناوری و روش های آموزشی، سنجش و ارزیابی در حوزه آموزش علوم تجربی را تحت تاثیر قرار دادهاست. رویکردهای سنتی برای آموزش و ارزیابی آموزش علوم تجربی که اغلب بر محور آزمون های استانداردتمرکز داشت، اکنون با تکنیک های نوآورانه تکمیل شده و در برخی موارد جایگزین می شوند. روش های نوینارزشیابی علاوه بر برآورده شدن نیازهای آموزشی، می توانند در افزایش توانمندی های ادراکی و رشد ذهنیدانش آموزان موثر باشند . همچنین، با پذیرش و استفاده از این روش های نوین، میتوان به طور موثرتریمهارت های تفکر انتقادی دانش آموزان را تقویت کنند و تجربه آموزشی پویاتر و جذاب تری را ارائه داد. اینبررسی بر ماهیت پویای ارزشیابی در آموزش علوم تجربی و پتانسیل روش های جدید برای افزایش نتایجیادگیری دانش آموزان و آماده سازی نسل بعدی دانشمندان و مبتکران تاکید دارد

کلیدواژه ها:

علوم تجربی ، ارزیابی ، آموزش