تحلیل وبررسی آموزش های مهارت آموزی وتاثیران بر یادگیری دانش آموزان

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 24

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2407

تاریخ نمایه سازی: 19 تیر 1403

چکیده مقاله:

این مطالعه رابطه بین روش های آموزشی و نتایج یادگیری دانش آموزان را بررسی می کند، با تمرکز بر اکتساب مهارت ها و دانش. از طریق بررسی جامع ادبیات موجود، این پژوهش هدف دارد تا روش های آموزشی موثرترین را که یادگیری دانش آموزان را ترویج می کنند و موفقیت تحصیلی را بهبود می بخشند، شناسایی کند. یافته های این مطالعه اهمیت روش های آموزشی را در شکل دهی به نتایج یادگیری دانش آموزان برجسته می کنند و بینشی به طراحی و اجرای استراتژی های آموزشی موثر ارائه می دهند. نتایج این پژوهش پیامدهای مهمی برای معلمان، سیاست گذاران و پژوهشگرانی دارد که به دنبال بهبود نتایج یادگیری دانش آموزان و اطلاع رسانی به شیوه های آموزشی مبتنی بر شواهد هستند.

نویسندگان

احمد عارفی

لیسانس الهیات

زهرا چناری

کارشناسی روانشناسی

حدیثه ساروقی

کارشناسی اموزش ابتدایی