تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر تجربه بر توانمندی های تحصیلی دانش آموزان: یک بررسی مقایسه ای

این مقاله بررسی جامع ادبیات موجود درباره تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر تجربه بر توانمندی های تحصیلی دانش آموزان ارائه می دهد. از طریق تحلیل مقایسه ای مطالعات تجربی، این بررسی تاثیر روش های آموزشی مبتنی بر تجربه بر توانمندی های شناختی، عاطفی و روان حرکتی، نقش آنها در ترویج موفقیت تحصیلی را بررسی می کند. یافته ها نشان می دهند که روش های آموزشی مبتنی بر تجربه می توانند تاثیر مثبت بر عملکرد تحصیلی، تفکر انتقادی، خلاقیت و مهارت های حل مسئله دانش آموزان داشته باشند. این بررسی همچنین اهمیت عوامل زمینه ای، مانند تسهیلگری معلمان و انگیزه دانش آموزان، در تعدیل اثربخشی روش های آموزشی مبتنی بر تجربه را برجسته می کند. مفاهیم این یافته ها برای عمل آموزشی و سیاست گذاری مورد بحث قرار می گیرد و توصیه هایی برای تحقیقات آینده در این حوزه ارائه می شود.

کلیدواژه ها:

آموزش ، توانمندی ها ، دانش آموزان