اهمیت برنامه های آموزشی : ایجاد وب سایت آموزش انرژی برای مدارس
محل انتشار: پنجمین همایش ملی انرژی
سال انتشار: 1384
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,629
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NEC05_113
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1385
چکیده مقاله:
دانش آموزان می توانند مباحث انرژی مانند قوانین نگهداری، حفظ منابع و صرف ه جویی انرژی را فرا گیرند . آنها می توانند منابع انرژی ( خورشیدی، فسیلی، بادی، آبی جزر و مد، بیوماس و انرژی ژئوترمال ) را بیاموزند و پیرامون گزینه های متعدد انرژی برای فردا ( تجدیدپذیر و یا غیر تجدیدپذیر ) تحقیق و جستجو کنند . آنها نسبت به میـزان درک از زیـبایی طبـیعت و جهان بشـری حسـاس و دارای واکن ش انفعالی هستند . از این رو می توانند نیازها را شناسایی و با کمک الگوهای مناسب آموزشی، راه حل ها را جستجو و با بکارگیری آخرین یافته هایشان تصمیم گیری دقیق کنند . این مقاله به دنبال آن است تا الگوهای مناسب آموزش که در فر آیند یاددهی و یادگیری می تواند برای دانـش آمـوزان بیش ـترین تعام ـل را ای ـجاد نم ـایند، جم ـع آوری کن ـد . و درباره استراتژی آگاه و حساس سازی دانش آموزان، راهکارهایی را به مسئولین آموزش ارائه دهد و در ادامه، به معرفی دو سبک آموزشی یکی سنتی و دیگری قالب جدید آن ( وب سایت ) می پردازد که قالب جدید در ح یطه فراگیری سیستم آموزش ، روشی نوین و جامع به شمار می آید .
کلیدواژه ها:
نویسندگان
نسرین گل قهرمانی
مرکز اطلاعات انرژی، معاونت امور انرژی، وزارت نیرو
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :