بررسی اثرات تنبیه و تشویق بر دانش آموزان در مدارس
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 178
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SREE-6-17_026
تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403
چکیده مقاله:
تشویق و تنبیه دو روش تربیتی و از اجزا جدانشدنی فرایند تعلیم و تربیت بوده و استفاده از آن هم در تعلیم و تربیت رسمی و مدرسه و هم در تعلیم و تربیت غیر رسمی و خانواده رایج بوده است. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی بررسی اثرات تنبیه و تشویق بر دانش آموزان در مدارس انجام شده است. تشویق و تنبیه از جمله عوامل مهم تاثیرگذار بر کیفیت فعالیت ها و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شناخته شده اند. نقش تشویق در ایجاد علاقه و انگیزه به مراتب مهمتر و موثرتر از نقش تنبیه بوده و باعث برانگیختگی قوای بیشتر انسان در جهت تحول برای رسیدن به کمال می شود.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مجتبی سوار رضوانی
کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش
فرزانه براتی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه غیرانتفاعی صفاهان اصفهان
سید امیرحسین طبائی فرد
کارشناسی زبان و ادبیات فارسی
فرزانه آهنگر
کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری