بررسی اثرات تنبیه و تشویق بر دانش آموزان در مدارس

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 178

فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_SREE-6-17_026

تاریخ نمایه سازی: 17 تیر 1403

چکیده مقاله:

تشویق و تنبیه دو روش تربیتی و از اجزا جدانشدنی فرایند تعلیم و تربیت بوده و استفاده از آن هم در تعلیم و تربیت رسمی و مدرسه و هم در تعلیم و تربیت غیر رسمی و خانواده رایج بوده است. این پژوهش به روش توصیفی - تحلیلی و با هدف بررسی بررسی اثرات تنبیه و تشویق بر دانش آموزان در مدارس انجام شده است. تشویق و تنبیه از جمله عوامل مهم تاثیرگذار بر کیفیت فعالیت ها و عملکرد تحصیلی دانش آموزان شناخته شده اند. نقش تشویق در ایجاد علاقه و انگیزه به مراتب مهمتر و موثرتر از نقش تنبیه بوده و باعث برانگیختگی قوای بیشتر انسان در جهت تحول برای رسیدن به کمال می شود.

نویسندگان

مجتبی سوار رضوانی

کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش

فرزانه براتی

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه غیرانتفاعی صفاهان اصفهان

سید امیرحسین طبائی فرد

کارشناسی زبان و ادبیات فارسی

فرزانه آهنگر

کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ساری