نقش مدارس و فرهنگیان در تعلیم و تربیت دانش آموزان و نوجوانان از منظر اسلامی

سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 29

فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PJLCO01_2351

تاریخ نمایه سازی: 16 تیر 1403

چکیده مقاله:

خانواده سازمانی فعال، پویا، زنده و بنیادین است. لذا همانند هر سازمان دیگر اهداف خاصی را برای تشکیل و تداوم آن می توان در نظر گرفت. هر تلاش وکوششی در جهت تشکیل خانواده، در واقع گامی در جهت تحقق جامعه سالم محسوب می شود. از آنجا که یکی از مهم ترین اهداف تشکیل خانواده پرورش فرزندانی سالم و شایسته است، آنچه باید مورد توجه والدین قرار گیرد، تربیت فرزندان به شکل کامل و جامع آن منظور است. در توضیح تربیت کامل و جامع باید گفت که چنین تربیتی دارای ابعاد متنوعی نظیر عاطفی، اجتماعی، عقلی، فیزیکی و اخلاقی می باشد و هر یک عوامل وشیوه های خاصی را در بر می گیرد. لذا آن چه باید مورد توجه قرار گیرد، تربیتی است که باید ناظر بر همه ی ابعاد مذکور باشد. آموزش، زیر مجموعه و تابعی از تربیت است و تفکیک آن به صورت قراردادی و برای بررسی بیش تر است.

نویسندگان

کوثر بدیع

کارشناسی ارشد گرایش فیتوشیمی، دانشگاه یاسوج

مهدی بهشتی نژاد

مقطع دکتری شیمی معدنی،گرایش معدنی همدان

صغری خوب نژاد

کارشناسی مطالعات اجتماعی، ضمن خدمت فرهنگیان اهواز (علی بن مهزیار )

حلیمه احمدی

کارشناسی گرایش، دبیری شیمی، دانشگاه چمران اهواز