تاثیر فناوری های نوین بر آموزش و پرورش
سال انتشار: 1402
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 125
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PJLCO01_2263
تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1403
چکیده مقاله:
استفاده از فناوری های نوین در آموزش و پرورش به عنوان یکی از جوان ترین و مهم ترین روندهای آموزشی دوران مدرن، تاثیرات گسترده ای بر روی فرآیندهای آموزشی و یادگیری دارد. این فناوری ها از جمله کامپیوترها، نرم افزارهای آموزشی، وب سایت های آموزشی، سامانه های مدیریت یادگیری، و ابزارهای تعاملی از طریق اینترنت و دیگر ابزارهای دیجیتال، به معلمان و دانش آموزان این امکان را می دهند که به بهترین شکل ممکن از منابع آموزشی و اطلاعاتی استفاده کنند. استفاده از این فناوری ها منجر به افزایش تعاملات دانش آموزی، تقویت توانایی های انتقادی و تفکر خلاق در دانش آموزان، و شخصی سازی فرآیندهای آموزشی می شود. این ابزارها به معلمان امکان می دهند تا محتوا و روش های آموزشی را بر اساس نیازهای خاص هر دانش آموز تنظیم کنند و بازخوردهای فوری و شخصی سازی شده به دانش آموزان ارائه دهند. از طرف دیگر، معلمان نیز می توانند بهبودهایی در ارزیابی و پیگیری پیشرفت دانش آموزان داشته باشند که این بهبودها به بهبود کیفیت آموزش و یادگیری منجر می شود. هرچند که استفاده از فناوری های نوین نیازمند آموزش و آماده سازی مناسب معلمان و مدیریت مهارت های فنی است، اما این فناوری ها به دانش آموزان امکان می دهند تا در یادگیری مستقل و خودآموز تجربه یادگیری ای فعال و مبتنی بر تعامل داشته باشند. به طور خلاصه، فناوری های نوین به عنوان یک ابزار قدرتمند در دسترس معلمان و دانش آموزان، بهبود قابل توجهی در فرآیندهای آموزشی و پرورشی می آورند و باید با آموزش و پشتیبانی مناسب، به بهترین شکل ممکن مورد استفاده قرار گیرند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته اسماعیل زاده
کارشناسی ارشد رشته مشاوره مدرسه محل تحصیل:دانشگاه آزاد اسلامی واحد قوچان
فاطمه السادات ابراهیمی ابریشمی
کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد بجنورد
رقیه روشن دل
کارشناسی روانشناسی دانشگاه پیام نور واحد قوچان